This book of activities for the learning and consolidating of writing activities consists of 20 thematic units, each consisting of 6 worksheets, each with different tasks and degrees of complexity. It includes activities that focus on discriminating between speech sounds that "sound alike" and their association with graphemes. This is important material for the development of the phonological skills needed for the mastery of writing, and of great usefulness to children with or without difficulties. It is aimed at teachers, parents and speech and language therapists.

· Pais
· Professores
· Técnicos.

Rosa Lima
Doutora em Psicologia, área Psicologia da Linguagem, professora Coordenadora Convidada da Escola Superior de Educação Paula Frassinetti no Porto, Investigadora do Centro de Estudos da Criança da Universidade do Minho e investigadora colaboradora da Universidade de Aveiro. Desenvolve pesquisa sobre aquisição precoce da Linguagem e é autora de várias apresentações em congressos nacionais e internacionais assim como de diversas publicações didáticas e científicas sobre linguagem na infância, em particular na área da fonologia.

Carmélia Cunha
Professora especializada em deficiência mental, com pós-graduação em psicomotricidade e larga experiência no trabalho com crianças com Dislexia.