Português em Foco 2 is the second in a series of textbooks organised into three levels aimed at teenage and adult learners of Portuguese as a Foreign Language and Second Language. It is divided into thematic areas designed to cover the communicative needs of learners corresponding to level B1 of the Common European Framework of Reference (CEFR). Students will acquire a communicative competence that will enable them not only to form grammatically correct sentences, but above all to interact with other speakers using language appropriate to individual everyday communication situations. The audio files are available for download at www.lidel.pt.

Português em Foco 2 also features a Teacher`s Book organised to correspond to the units in the Student`s Book. In each unit there are precise suggestions about activities to be developed in the classroom.

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Young and adult learners of Portuguese as a Foreign Language

Luísa Coelho
Licenciada em Línguas e Literaturas Modernas e mestre em Comunicação Educacional Multimédia. Foi docente de Português Língua Estrangeira de 1983 a 2015 no Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, na Faculdade de Letras de Lisboa. É também autora de diversos materiais didáticos para o Português Língua Estrangeira.

Carla Oliveira
Licenciada em Língua e Cultura Portuguesa pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e especialista na área de Português Língua Estrangeira. Desde 1992, tem lecionado nos cursos de Português para Estrangeiros do Instituto de Cultura e Língua Portuguesa da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Nos últimos anos tem-se dedicado à produção de materiais didáticos específicos para o ensino do Português Língua Estrangeira.

João Malaca Casteleiro
Licenciado em Filologia Românica e Doutorado em Linguística Portuguesa pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Professor catedrático (jubilado) da mesma faculdade. Autor e coautor de uma vasta bibliografia nos domínios da sintaxe, do léxico, da ortografia e do ensino do Português Língua Materna e Língua Estrangeira.