Focusing on the communication skills of teachers in primary, pre-secondary and secondary education, it offers proposals in the context of teaching and learning in Timor that help its target to...
Pretende apoiar os docentes da língua de herança na preparação de aulas modernas e apelativas, para que sejam metodológica e didaticamente compatíveis com o ensino do país de acolhimento.
Um contributo de diversos especialistas que refletem e investigam sobre aspetos do português e sobre vários contextos do seu ensino e aprendizagem e que discutem políticas educativas para o português.
This book offers an insight into the teaching and promotion of the Portuguese Language in our ever-changing world. It`s an assembly of several studies, with a diversified theoretical approach, that may inspire other investigations.
This book reflects on the pedagogical-didactic and teacher training implications of the fact that Portuguese is not the native language of around 14% of the Portuguese school population.
This book is designed for researchers, trainers and teachers of Portuguese as a Non-Native Language, in general, and Portuguese as a Heritage Language, in particular. It fulfils some of the teaching needs in the area.
Uma obra que dá a conhecer as políticas linguísticas contemporâneas de países e territórios que têm o português como língua oficial e que expressam essas políticas oficiais em português.
Composto por textos sobre o ensino e aprendizagem/aquisição do Português por falantes de língua materna chinesa, com o relato da prática pedagógica e estudos sobre a aprendizagem/aquisição da língua.
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