Este livro apresenta uma análise rigorosa da Enfermagem de Reabilitação no contexto do doente crítico, integrando a ciência e a prática clínica, com destaque para as implicações da fisiopatologia para o planeamento e implementação das intervenções de enfermagem.
Organizado em quatro capítulos, fornece uma ampla visão da problemática inerente ao internamento em cuidados intensivos e da importância da reabilitação precoce e da sua continuidade ao longo do trajeto de recuperação, como intervenção fundamental para a qualidade de vida do doente e da sua família. São abordados temas fundamentais para a compreensão da avaliação do doente crítico, o planeamento das intervenções de reabilitação e a avaliação dos seus resultados, tais como:
Consequências do internamento em cuidados intensivos;
Fatores intrínsecos e extrínsecos que influenciam a reabilitação em cuidados intensivos;
Avaliação da funcionalidade no doente crítico;
Intervenções terapêuticas ao nível respiratório, motor e do compromisso da deglutição;
Intervenções alternativas e novas tecnologias na reabilitação do doente crítico, como a realidade virtual e a realidade aumentada;
A continuidade de cuidados de Enfermagem de Reabilitação desde os cuidados intensivos ao regresso a casa.
São ainda abordadas áreas específicas da reabilitação de doentes críticos, como após cirurgia cardiotorácica, doentes neurocríticos e neonatologia e pediatria.
Este livro é, assim, um guia inovador e fundamentado para a prática especializada em contextos de elevada complexidade, destinado a profissionais que desempenhem as suas funções nesta área.
Público-Alvo
Profissionais que desempenham funções na área da reabilitação em cuidados intensivos: enfermeiros, especialistas em reabilitação, estudantes de enfermagem.
Pré-visualização
Autores
Paulo Azevedo
Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação (EEER). Professor Adjunto na Escola Superior de Saúde Norte da Cruz Vermelha Portuguesa, onde é coordenador do Mestrado em Enfermagem de Reabilitação, Responsável pelo Centro de Simulação e Aprendizagem Interativa (Simlab@Learn) e Presidente do Conselho Pedagógico. Investigador Integrado no RISE-Health. Doutorado em Ciências da Enfermagem.
