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Aprendizagem Cooperativa na Sala de Aula - Um Guia Prático para o Professor
José Lopes | Helena Santos Silva
-20%
€ 26,25 € 21,00
Disponibilidade: Disponível
Edição: 2009ISBN: 978-972-757-590-9
Editora: LIDELPreço Fixo:
Não
Este livro não está abrangido pela Lei do Preço Fixo. Para mais informações consulte por favor as Perguntas Frequentes"
Páginas: 320Formato: 17x24 cm
Idioma: Português
Este livro é fruto da experiência dos autores enquanto formadores e também da sua investigação desenvolvida, durante vários anos, com o objectivo de aprofundar a fundamentação teórica da aprendizagem cooperativa. Esta permitiu-lhes conhecer um número significativo de estudos de todo o Mundo, que demonstram que a aprendizagem cooperativa pode ser, e é, uma ferramenta pedagógica extremamente eficaz na sala de aula.

O entusiasmo que os professores em formação inicial, contínua e pós-graduada manifestam quando se apercebem das diferenças entre o trabalho de grupo cooperativo e o trabalho de grupo que mais tradicionalmente se utiliza nas salas de aula e de como essas diferenças se repercutem na melhoria do rendimento escolar, do autoconceito e da motivação dos seus alunos, foi igualmente um enorme incentivo para que o escrevessem.

Pretendendo, então, ser essencialmente um instrumento de trabalho para os professores dos 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário, este livro está estruturado de forma a permitir dar resposta às questões que mais frequentemente se lhes colocam, quando desejam tornar a aprendizagem cooperativa uma realidade das suas salas de aula. Apresenta diversos métodos cooperativos e inúmeras planificações de actividades de aprendizagem e os respectivos recursos para as diversas áreas curriculares do 1.º Ciclo do Ensino Básico e para diferentes disciplinas dos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico, do Ensino Secundário e dos cursos EFA.

Várias das planificações e dos recursos relativos aos métodos descritos encontram-se disponíveis no site da Lidel (de acesso livre a quem adquirir a obra) para download, facilitando assim a sua utilização por parte dos professores na sala de aula.

Conteúdos abordados ao longo deste livro:
· Conceito e fundamentação da aprendizagem cooperativa
· História da aprendizagem cooperativa
· Características dos grupos cooperativos
· Tipos de grupos de aprendizagem cooperativa
· Os papéis atribuídos aos alunos
· O ensino das competências sociais
· Benefícios e desvantagens da aprendizagem cooperativa
· Métodos de aprendizagem cooperativa

Texto de apresentação e livro escritos ao abrigo da antigo ortografia.
  • Errata (71KB)
  • Público-Alvo
    • Professores dos 1.º, 2º e 3º Ciclos dos Ensinos Básico, Secundário e EFA;
    • Alunos dos cursos de Licenciatura em Educação Básica;
    • Alunos de qualquer curso de Especialização ou de Mestrado que habilite para a docência.
    Autores
    Helena Santos Silva
    Doutorou-se em 2001 na área de Formação de Professores e é desde 2007 Professora Associada no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, onde desenvolve a sua actividade profissional no âmbito da formação inicial, contínua e pós-graduada de professores. É co-autora de dois livros de educação.

    José Lopes
    Doutorou-se em 1998 na Especialização de Psicologia da Educação e é desde 2004 Professor Associado no Departamento de Educação e Psicologia na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, onde é responsável pela formação inicial, contínua e pós-graduada de professores e de psicólogos. É autor de vários livros nas áreas da educação e da psicologia.
    Em caso de duvida, por favor consulte as Perguntas Frequentes
    Os descontos, promoções e campanhas apresentados são válidos para o dia 22-05-2018, salvo indicação em contrário. LIDEL – Edições Técnicas, Lda. – Rua D. Estefânia, 183, R/c Dto. – 1049-057 Lisboa – Portugal
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