Curtindo os Sons do Brasil propõe um método comunicativo para o ensino da pronúncia do Português do Brasil e é destinado a adolescentes e adultos de domínio intermediário e avançado (níveis B1-C2 do QECR), sobretudo a aprendizes hispânicos. Através de unidades elaboradas a partir de aspectos culturais do Brasil, e com uma abordagem inovadora, a obra está organizada em cinco módulos e conjuga teoria e prática de pronúncia, em meio a questões instigantes sobre os diferentes sons e culturas do Brasil.
Os ficheiros áudio com as gravações dos textos estão disponíveis em www.lidel.pt.
Público-Alvo
Adolescentes e adultos aprendentes de Português Língua Estrangeira segundo a norma do Português do Brasil
Pré-visualização
Autores
Ubiratã Kicköfel Alves
Professor do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, Brasil). Doutor em Letras (PUCRS, 2008), tendo realizado estágio de Pós-Doutorado na Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina, 2014). Pesquisador do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq-Brasil). Orientador de Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado na área de Aquisição Fonético-Fonológica de Línguas Estrangeiras.
Luciene Bassols Brisolara
Professora do Curso de Letras, habilitação português-espanhol, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG, Brasil). Doutora em Letras, área de Linguística (PUCRS, 2008), tendo realizado estudos complementares de seu doutorado na Universitat Autònoma de Barcelona (julho de 2006 a janeiro de 2007). Atualmente, realiza estágio pós-doutoral na Universidade Católica de Pelotas. Orienta inúmeros acadêmicos em seus estágios e em projetos de pesquisa.
Reiner Vinicius Perozzo
Doutor em Letras, na área de Estudos da Linguagem, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua no âmbito da aquisição fônica de línguas estrangeiras, ocupando-se especificamente da percepção de sons linguísticos não nativos. Tem experiência em ensino e aprendizagem de idiomas e desenvolve pesquisas em Psicolinguística, Linguística Aplicada e Teoria e Análise Linguística.