Este livro pretende mostrar o valor de contributos multidisciplinares no estudo e ensino da língua portuguesa e apoiar o ensino do PLNM, com foco no pluricentrismo.
Este livro pretende contribuir para o desenvolvimento e atualização do ensino e aprendizagem da compreensão do oral, respondendo às dificuldades dos aprendentes na compreensão de textos audiovisuais.
Reúne relatos de especialistas sobre experiências de desenvolvimento de materiais didáticos dirigidos a PLNM e PLH que possam contribuir para a construção e expansão do conhecimento desta área.
Livro dirigido a investigadores, formadores e professores de Português Língua Não Materna, em geral, e de Português Língua de Herança, em particular, pretende colmatar algumas das necessidades formativas da área.
Uma obra sobre o ensino e a promoção da língua portuguesa num mundo em mudança, escrita em PE e PB. Reúne estudos com uma fundamentação teórica diversificada, que podem inspirar novas investigações.
Pretende divulgar os princípios e modo de implementação do Ensino de Línguas Baseado em Tarefas, uma abordagem que se tem revelado muito eficaz para a aquisição e aprendizagem de segundas línguas.
Um contributo de diversos especialistas que refletem e investigam sobre aspetos do português e sobre vários contextos do seu ensino e aprendizagem e que discutem políticas educativas para o português.
Esta obra apresenta os fundamentos teóricos e práticos desta área da Didática de Línguas e as políticas enquadradoras, de design curricular, de práticas letivas e de formação e perfil dos seus atores.
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