Estratégias é um método de Português Europeu como língua estrangeira que visa o desenvolvimento da competência comunicativa no domínio empresarial.
A metodologia de Estratégias advém da abordagem por competências e preconiza uma aprendizagem progressiva e contextualizada da língua e da cultura portuguesas. Estratégias 1 contempla os níveis A1 e A2, destinando-se a aprendentes sem qualquer proficiência linguística em português, acompanhando-os até ao nível intermédio.

Características:
·Temas atuais que preparam o aprendente para interagir em situações reais de comunicação;
·Vocabulário selecionado em função do tema de cada unidade;
·Aprendizagem progressiva e contextualizada da gramática;
·Atividades dinâmicas que estimulam a reflexão sobre o funcionamento da língua e permitem o desenvolvimento da oralidade (compreensão, produção e interação).

Componentes do método:
Livro do Aluno
·12 unidades focadas em situações e temáticas do domínio empresarial;
·4 unidades centradas nos domínios privado e público;
·Resumo dos tópicos gramaticais e lexicais de cada unidade;
·Exercícios de revisão;
·Grelhas de autoavaliação;
·Transcrições dos textos gravados;
·Soluções;
·CD com as gravações dos textos áudio e ficheiros áudio disponíveis em https://www.lidel.pt/pt/download-conteudos/.

Caderno de exercícios
·Consolidação dos tópicos abordados no Livro do Aluno;
·Glossário lexical em alemão, espanhol, francês e inglês;
·Soluções.

Adultos aprendentes de Português Língua Estrangeira no domínio empresarial

Ana Cristina Dias
Licenciada em Línguas e Literaturas Modernas e Mestre em Estudos Anglísticos e em Língua e Cultura Portuguesa - Língua Segunda / Língua Estrangeira. No âmbito deste último, especializou-se em Didática de PLE. Dedica-se ao ensino de PLE desde 1996. Iniciou o seu percurso nos Países Baixos como docente da rede do Ensino Português no Estrangeiro. Atualmente, é professora no CIAL - Centro de Línguas, em Lisboa. A par da atividade docente, atua na área da formação de professores de PLNM e de PLE e dedica-se à produção de materiais didáticos para fins gerais e específicos.