Estruturada de forma clara e esquemática, destina-se a jovens e adultos que pretendam, em estudo autónomo ou em sala de aula, iniciar ou aperfeiçoar os seus conhecimentos sobre a gramática portuguesa.

Reúne relatos de especialistas sobre experiências de desenvolvimento de materiais didáticos dirigidos a PLNM e PLH que possam contribuir para a construção e expansão do conhecimento desta área.

Pretende divulgar os princípios e modo de implementação do Ensino de Línguas Baseado em Tarefas, uma abordagem que se tem revelado muito eficaz para a aquisição e aprendizagem de segundas línguas.