Enquadramento sociolinguístico e o papel da língua portuguesa em Timor-Leste. O ensino do português virado para as necessidades dos aprendentes e como preservação do património cultural e linguístico.
Apresenta ferramentas de apoio através de temas exemplificativos para a construção de competências interculturais, para que crianças e jovens sejam capazes de lidar com o seu contexto social.
Pretende apoiar os docentes da língua de herança na preparação de aulas modernas e apelativas, para que sejam metodológica e didaticamente compatíveis com o ensino do país de acolhimento.
Visa apoiar os professores na tarefa de despertar, construir e desenvolver o prazer de ler na língua de herança nos seus alunos, destacando a fluência, a compreensão e o prazer na criação de textos.
Destina-se a ajudar docentes e alunos do ELH a desenvolver as competências de escrita na língua primeira. Apresenta os pontos essenciais da didática e ideias para a prática pedagógica.
Promove o desenvolvimento de competências quotidianas para contextos progressivamente mais exigentes, focando-se na língua primeira, sobretudo na variedade-padrão.
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