Reúne relatos de especialistas sobre experiências de desenvolvimento de materiais didáticos dirigidos a PLNM e PLH que possam contribuir para a construção e expansão do conhecimento desta área.
This book is designed for researchers, trainers and teachers of Portuguese as a Non-Native Language, in general, and Portuguese as a Heritage Language, in particular. It fulfils some of the teaching needs in the area.
This book offers an insight into the teaching and promotion of the Portuguese Language in our ever-changing world. It`s an assembly of several studies, with a diversified theoretical approach, that may inspire other investigations.
Destina-se a ajudar docentes e alunos do ELH a desenvolver as competências de escrita na língua primeira. Apresenta os pontos essenciais da didática e ideias para a prática pedagógica.
Visa apoiar os professores na tarefa de despertar, construir e desenvolver o prazer de ler na língua de herança nos seus alunos, destacando a fluência, a compreensão e o prazer na criação de textos.
Promove o desenvolvimento de competências quotidianas para contextos progressivamente mais exigentes, focando-se na língua primeira, sobretudo na variedade-padrão.
Apresenta ferramentas de apoio através de temas exemplificativos para a construção de competências interculturais, para que crianças e jovens sejam capazes de lidar com o seu contexto social.
Pretende apoiar os docentes da língua de herança na preparação de aulas modernas e apelativas, para que sejam metodológica e didaticamente compatíveis com o ensino do país de acolhimento.
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