TIMI é um projeto de 4 níveis para o ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) / Português como Segunda Língua (PL2), podendo também ser usado em outros contextos, para crianças que frequentem o ensino básico (dos 5 aos 10 anos).
Este projeto tem como objetivo primordial o ensino da língua de uma forma comunicativa e lúdica, apresentando conteúdos gramaticais e vocabulário de uma maneira gradual e sistemático, de modo que sejam apreendidos sutilmente.
Através de um grupo de alunos e da Timi - uma tartaruga simpática e sapeca - as crianças vão entrar em contato com temas conhecidos do seu dia a dia, como a escola, a família, os animais etc. Assim, pretende-se que sejam estimuladas a compreensão do oral, a leitura e as expressões oral e escrita.
TIMI é um manual baseado na expressão oral e é dirigido a alunos que estão num processo de aprendizagem do Português. Este projeto inclui:
Livro do Aluno com vocabulário ilustrado, diálogos, jogos e exercícios variados.
Faixas de áudio (disponíveis online) com apresentação de vocabulário, dramatização das histórias em quadrinhos, exercícios de oralidade e uma música por unidade, com sons e letras originais, que permitem ao aluno consolidar e aprofundar o vocabulário de uma forma lúdica e agradável.
Timi Para Consolidar! - Caderno de Exercícios com propostas de trabalho para reforço de aprendizagem das estruturas gramaticais, vocabulário e escrita criativa.
Livro do Professor que oferece, passo a passo, pistas de exploração por exercício, assim como inúmeras ideias e recursos para cada unidade. Inclui uma sinopse dos conteúdos de cada unidade, soluções dos exercícios e cartazes com imagens e vocabulário para fazer diversos jogos e atividades. A progressão recomendada para este projeto é a seguinte: TIMI (dos 5 aos 7 anos); TIMI 1 (dos 7 aos 8 anos); TIMI 2 (dos 8 aos 9 anos); TIMI 3 (dos 9 aos 10 anos).
Target-Audience
Crianças que frequentem o ensino básico e que estão lendo em Português.
Children who are in primary education and who are reading in Portuguese.
Preview
Authors
Isabel Borges
Licenciada em Língua e Cultura Portuguesa, Pós-Graduação em Relações Interculturais e European Master em Comunicação Intercultural. Foi leitora de Língua e Cultura Portuguesa na Alemanha. Atualmente é professora de PLE na Escola Alemã do Estoril.
Martina Tirone
Professora de Ensino Básico. Lecionou em Berna. É, desde 1994, professora primária na Escola Alemã do Estoril.
Teresa Gôja
Professora do Ensino Básico e Educadora de Infância. Lecionou como educadora de infância e professora do ensino básico durante 6 anos. Leciona Português há 18 anos na Escola Alemã do Estoril.
Ilustrador
Liliana Lourenço
Designer de Comunicação pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Portalegre. Atualmente vive e trabalha como ilustradora, em Lisboa. Desenvolve trabalhos para a Editora Lidel e já desenvolveu outros para a editora Lua de Papel, Postalfree, Musicbox, entre outros.