Assegurar sustentabilidade aos mais diversos níveis - ambiental, social, financeiro, de gestão das relações laborais, entre outros - é, na atualidade, um requisito ético de base para que qualquer projeto de desenvolvimento científico e tecnológico seja reconhecido como meritório, eticamente responsável, digno de confiança e, portanto, elegível para financiamento ou investimento, público ou privado.
Paralelamente, dotar os atuais estudantes de ciência e engenharia de competências ditas transversais (ética e integridade, autonomia, comunicação, trabalho em equipa, capacidade de liderança), para além das sólidas aptidões científicas e técnicas tradicionalmente adquiridas em cursos como os das atuais escolas de engenharia, tornou-se requisito imprescindível para que possam assumir plenamente os desafios que os esperam, enquanto futuros profissionais e agentes de inovação.
A conjugação destas diferentes dimensões é, por isso, um tema central de Responsabilidade Ética e Profissional em Ciência e Engenharia, que representa uma evolução da obra Ética em Investigação Científica, do mesmo autor, publicada pela Lidel.
Incluindo diversos estudos de caso, o texto dirige-se essencialmente a estudantes e recém-licenciados em ciência e engenharia (dos ensinos universitário e politécnico), a atuais e futuros agentes de inovação e desenvolvimento (do tecido académico ou do meio industrial) e também a quem desempenhe funções (de natureza editorial, administrativa, associativa ou outra) em instituições, públicas ou privadas, de apoio, de divulgação e de avaliação da inovação científica e tecnológica.

· Inovação em Ciência e Engenharia. Autores e Circuitos Intervenientes;
· Ética na Ciência e na Engenharia: Valores e Circunstâncias que os Desafiam;
· O Erro na Inovação Científica e Tecnológica;
· Conflitos de Interesse e de Compromisso;
· Reconhecimento de Mérito em Inovação Científica e Tecnológica;
· Ética na Avaliação da Inovação Científica e Tecnológica;
· Responsabilidade Social na Inovação Científica e Tecnológica;
· Ética no Ensino, Ensino de Ética;
· Reação à Conduta Científica Censurável.

· Estudantes e recém-licenciados em ciência e engenharia (ensinos universitário e politécnico);
· Atuais e futuros agentes de inovação e desenvolvimento (no meio académico ou industrial);
· Profissionais de apoio, divulgação e avaliação da inovação científica e tecnológica (instituições públicas ou privadas).

Luis Adriano Oliveira
(n. 1952, Coimbra) Professor Catedrático desde 2000 no Departamento de Engenharia Mecânica da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra. Aposentado desde janeiro de 2014. Atualmente, Professor Catedrático Convidado (pro bono), na mesma instituição. Diploma de "Docteur Ingénieur" pela universidade francesa de Poitiers (1981), Doutoramento (1986) e Agregação (1998) pela Universidade de Coimbra. Autor de diversas publicações científicas e supervisor de vários trabalhos de Doutoramento e de Mestrado nas áreas: Mecânica dos Fluidos Computacional; Aerodinâmica; Transporte de Partículas em Escoamentos; Incêndios Florestais. Autor dos livros: Escrita Científica: da Folha em Branco à Versão Final (2018, Lidel); Dissertação e Tese em Ciência e Tecnologia (2014, 3.ª ed., Lidel); Ética em Investigação Científica (2013, Lidel). Coautor dos livros: Mecânica dos Fluidos (2020, 6.ª ed., Lidel) e Mecânica dos Fluidos - Fundamentos de Física e Matemática (2016, Lidel). Desde a data de aposentação, foi orador em cerca de duas centenas de eventos de âmbito científico.