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Amigos pelo Mundo is a method conceived and organized based on the Camões PLE Referential and the CEFR, aimed at teenagers who are learners of Portuguese as Heritage Language, from levels A1 to B1, and which is perfectly adaptable for the teaching of Portuguese as Foreign Language, Non-Native Language and Second Language. The method is composed at each level by the Student`s Book, Exercise Book and Teacher`s Book, in a fully communicative approach, and whose pillars are interculturality and diaspora. In 9 Units, learners get to know the life stories and experiences of eight Portuguese-descendent characters who live in countries with large Portuguese Communities: Spain, France, Germany, Switzerland, Canada and the United States. Each Unit is built considering the heterogeneity in the classroom and explores current thematics that promote interaction through the articulation of linguistic and cultural knowledge, in order to develop a critical spirit, as well as promoting the respect for diversity, difference, climate and environment in an increasingly technological world.

Teenangers and learners of Portuguese as a heritage language and Portuguese as a non-native language, either as a foreign or second language.

Coordenação:
Ana Tavares
Tem o mestrado em Língua e Cultura Portuguesas, na área de especialização em Metodologia do Ensino do Português LE/L2, e doutoramento em Educação e Interculturalidade. É professora de português como língua estrangeira e formadora de professores de Português Língua Não Materna. Entre 2010 e 2018, foi Coordenadora do Ensino Português no Canadá, em representação do Camões, IP.

Autoras:
Catarina de Sousa, professora de Língua e Cultura Portuguesas, no Ensino Português no Estrangeiro, pelo Instituto Camões, IP, na Suíça.
Carla Sofia Amado foi leitora de Língua e Cultura Portuguesas pelo Camões, IP, na Alemanha e em Espanha, tendo também desempenhado funções como Coordenadora do Ensino Português na Alemanha entre 2013 e 2016.
Fátima Silva, professora de Língua e Cultura Portuguesas, no Ensino Português no Estrangeiro, pelo Camões, IP, na Alemanha, em Hamburgo.
Isabel Pereira da Costa, professora de Língua e Cultura Portuguesas, no Ensino Português no Estrangeiro, pelo Camões, IP, em França, na região parisiense.
Raquel Rosa, diretora pedagógica e professora durante 17 anos na Escola Lusitânia, a escola Portuguesa de Long Branch, Nova Jersey, nos Estados Unidos da América.

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Amigos pelo Mundo is a method conceived and organized based on the Camões PLE Referential and the CEFR, aimed at teenagers who are learners of Portuguese as Heritage Language, from levels A1 to B1, and which is perfectly adaptable for the teaching of Portuguese as Foreign Language, Non-Native Language and Second Language. The method is composed at each level by the Student`s Book, Exercise Book and Teacher`s Book, in a fully communicative approach, and whose pillars are interculturality and diaspora. In 9 Units, learners get to know the life stories and experiences of eight Portuguese-descendent characters who live in countries with large Portuguese Communities: Spain, France, Germany, Switzerland, Canada and the United States. Each Unit is built considering the heterogeneity in the classroom and explores current thematics that promote interaction through the articulation of linguistic and cultural knowledge, in order to develop a critical spirit, as well as promoting the respect for diversity, difference, climate and environment in an increasingly technological world.

Pré-adolescentes e adolescentes, aprendentes de Português Língua de Herança e Português Língua Não Materna, seja na modalidade de Língua Estrangeira, seja como Língua Segunda.

Coordenação:
Ana Tavares
Tem o mestrado em Língua e Cultura Portuguesas, na área de especialização em Metodologia do Ensino do Português LE/L2, e doutoramento em Educação e Interculturalidade. É professora de português como língua estrangeira e formadora de professores de Português Língua Não Materna. Entre 2010 e 2018, foi Coordenadora do Ensino Português no Canadá, em representação do Camões, IP.

Autoras:
Catarina de Sousa, professora de Língua e Cultura Portuguesas, no Ensino Português no Estrangeiro, pelo Instituto Camões, IP, na Suíça.
Carla Sofia Amado foi leitora de Língua e Cultura Portuguesas pelo Camões, IP, na Alemanha e em Espanha, tendo também desempenhado funções como Coordenadora do Ensino Português na Alemanha entre 2013 e 2016.
Fátima Silva, professora de Língua e Cultura Portuguesas, no Ensino Português no Estrangeiro, pelo Camões, IP, na Alemanha, em Hamburgo.
Isabel Pereira da Costa, professora de Língua e Cultura Portuguesas, no Ensino Português no Estrangeiro, pelo Camões, IP, em França, na região parisiense.
Raquel Rosa, diretora pedagógica e professora durante 17 anos na Escola Lusitânia, a escola Portuguesa de Long Branch, Nova Jersey, nos Estados Unidos da América.

Amigos pelo Mundo is a method conceived and organized based on the Camões PLE Referential and the CEFR, aimed at teenagers who are learners of Portuguese as Heritage Language, from levels A1 to B1, and which is perfectly adaptable for the teaching of Portuguese as Foreign Language, Non-Native Language and Second Language. The method is composed at each level by the Student`s Book, Exercise Book and Teacher`s Book, in a fully communicative approach, and whose pillars are interculturality and diaspora. In 9 Units, learners get to know the life stories and experiences of eight Portuguese-descendent characters who live in countries with large Portuguese Communities: Spain, France, Germany, Switzerland, Canada and the United States. Each Unit is built considering the heterogeneity in the classroom and explores current thematics that promote interaction through the articulation of linguistic and cultural knowledge, in order to develop a critical spirit, as well as promoting the respect for diversity, difference, climate and environment in an increasingly technological world.

Pré-adolescentes e adolescentes, aprendentes de Português Língua de Herança e Português Língua Não Materna, seja na modalidade de Língua Estrangeira, seja como Língua Segunda.

Coordenação:
Ana Tavares
Tem o mestrado em Língua e Cultura Portuguesas, na área de especialização em Metodologia do Ensino do Português LE/L2, e doutoramento em Educação e Interculturalidade. É professora de português como língua estrangeira e formadora de professores de Português Língua Não Materna. Entre 2010 e 2018, foi Coordenadora do Ensino Português no Canadá, em representação do Camões, IP.

Autoras:
Catarina de Sousa, professora de Língua e Cultura Portuguesas, no Ensino Português no Estrangeiro, pelo Instituto Camões, IP, na Suíça.
Carla Sofia Amado foi leitora de Língua e Cultura Portuguesas pelo Camões, IP, na Alemanha e em Espanha, tendo também desempenhado funções como Coordenadora do Ensino Português na Alemanha entre 2013 e 2016.
Fátima Silva, professora de Língua e Cultura Portuguesas, no Ensino Português no Estrangeiro, pelo Camões, IP, na Alemanha, em Hamburgo.
Isabel Pereira da Costa, professora de Língua e Cultura Portuguesas, no Ensino Português no Estrangeiro, pelo Camões, IP, em França, na região parisiense.
Raquel Rosa, diretora pedagógica e professora durante 17 anos na Escola Lusitânia, a escola Portuguesa de Long Branch, Nova Jersey, nos Estados Unidos da América.